榕外院教〔201587

福州外语外贸学院教师系列专业技术职务评审条件


第一章 总  

第一条 为全面推进我校教师系列专业技术职务聘任制工作,科学、客观、公正地评价我校教师教育、科研水平、实践能力和社会服务能力,建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,特制定本条件。

第二条 本条件适用于我校从事教学科研、行政工作、学生思想政治教育等工作的在职在岗教师。

第三条 教师系列专业技术岗位设助教、讲师、副教授、教授。

第二章 基本条件

第四条 遵守国家法律和法规,具有良好的思想政治素质和职业道德,全面贯彻国家教育方针,教书育人,为人师表。遵守学校各项规章制度,深刻理解学校的教育理念、办学定位和办学特色,并在实际工作中认真践行。认真履行岗位职责,完成各项工作任务,主动承担学校公益性工作,任现职期间年度考核合格以上。身体健康,能履行正常职责。有下列情形之一者,不能申报或延迟申报:

(一)受行政记大过、党内严重警告以上处分未满二年及尚在其他党纪、政纪处分期间的人员;

(二)因重大案件受审查未做出结论、劳动教养处罚期限未满的人员;

(三)当年度达到法定退休年龄且未办理高级专家延长退休年龄手续的人员;

(四)任现职期间受校级通报(累计三次)、警告、记过处分的延迟一年申报高一级专业技术职务;受记大过及以上行政处分的延迟二年申报高一级专业技术职务。

(五)任现职期间各年度科研绩效考核均需达标,若科研绩效考核有一年不合格,则延迟一年申报高一级专业技术职务;科研绩效考核有两年不合格,则延迟两年申报高一级专业技术职务,以此类推。

(六)谎报学历、资历、业绩,剽窃他人成果等弄虚作假者,延迟三年以上。

(七)实行师德“一票否决制”。对损害国家利益,损害学生和学校合法权益的行为;在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行;在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响;影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为;在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊;索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物;对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系,以及其他违反高校教师职业道德的行为等有违反师德禁行行为“红七条”情形的,实行师德“一票否决”,具体视学校给予的行政处分等级予以延迟申报高一级专业技术职务。

第五条 具备国家教育行政部门和国务院学位委员会认可的相应学历、学位。

第六条 具有高等学校教师资格,身心健康,能坚持教学和科研工作。

第七条 掌握一门外语,通过国家统一组织的职称外语考试相应等级考试:应聘高级专业技术职务,须参加职称外语B 级以上考试;应聘中级专业技术职务,须参加职称外语C 级以上考试。外语免试按省有关规定执行。

(一)获得博士学位人员,以及近4年内(自成绩证书签发当年至申报当年年底,下同)TOEFL(托福)考试成绩在570分以上或IELTS(雅思)考试成绩在6分以上或通过BFT(全国出国培训备选人员外语水平考试)高级考试人员,可免于高级职称外语考试。获得硕士学位人员或大学外语六级水平考试合格人员,以及近4年内TOEFL考试成绩在520分以上或IELTS考试成绩在5分以上或通过BFT中级考试人员,WSK(全国外语水平考试)、EPT(出国进修人员英语水平考试)或VST(访问学者考试)考试成绩达出国预备线的人员,可免于中级职称外语考试。

(二)通过国家组织的出国人员外语考试(含国家授权委托省里组织的医疗卫生单位援外人员外语考试)成绩合格且在国外学习、工作一年以上人员,可免于高、中级职称外语考试。

(三)获国家二等以上、部省级一等科技奖(国家自然科学奖、国家发明奖、科技进步奖或科技成果奖、科技星火奖、科技外经奖)、省社会科学优秀成果一等奖的主要贡献者(前3名),可免于高级职称外语考试;获国家三等以上、部省级二等以上科技奖(同上)、省社会科学优秀成果二等奖以上的主要贡献者(前3名),可免于中级职称外语水平考试。

(四)受国家或省政府表彰有突出贡献的中、青年专家(或省委、省政府表彰优秀专家)、劳模、优秀经营者、优秀企业家,可免于高、中级职称外语水平考试。

(五)女性年满50周岁、男性年满55周岁(计算至申报当年年底),以及已办理离退休手续的专业技术人员可免于高、中级职称外语水平考试。

(六)转换系列人员,在申报评审原职务任职资格时外语考试成绩及格(合格)者,转评外语要求相同的另一个系列的同级职务任职资格时,可免于相应等级的外语考试。

七)对经证明具有较高外语能力的专业技术人员,可不参加职称外语考试。

1.具有国家认定的相应留学经历的;

2.申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求,申报正高级职称需再次参加同一级别考试的;

3.出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平.并经一定程序确认的。

(八)于19791231日前进入大中专院校(含职业学校)学习的专业技术人员,申报专业技术资格外语不作必备条件。

第八条 结合从事的教学科研等工作需要,完成规定的继续教育学时。高、中级专业技术人员平均每年参加继续教育的时间累计应不少于12天或72学时;初级专业技术人员平均每年参加继续教育的时间累计应不少于7天或42学时。

第九条 无特殊情况不参加学校派出的访学进修或未完成访学任务者五年内不得申请专业技术职务晋升。

第十条 根据学校或系(部)需求,应积极参加各类创新团队或教学团队建设。

第三章 助教任职条件

第十一条 助教任职资格条件

(一)具备研究生学历或硕士学位后,经3个月以上考核,能胜任和履行助教职责,可直接确认为助教。

(二)具备普通高等学校本科学历并获得学士学位后,从事高校教学工作1年以上,能完成学校规定的教育教学任务,可直接确认为助教。

第四章 讲师任职条件

第十二条 学历资历

(一)具备博士研究生学历并获得博士学位后,经考察能胜任和履行讲师职责,可确认为讲师。

(二)具备研究生学历并获得硕士学位后,任助教2年以上。

(三)具备普通高等学校本科学历并获得学士学位后,系统学习过本专业或相近专业6门以上硕士研究生主干课程,考试成绩合格,任助教4年以上。

第十三条 专业水平

具备本学科较扎实的理论基础和专业知识,积极参与学生思想政治教育、专业建设、课程改革等教育教学改革,能及时了解国内外本学科及相关学科发展动态,具有一定的教学经验和科研能力。

第十四条 教育教学工作

(一)担任1门以上课程的讲授工作,完成学校规定的课堂教学工作量及其它工作量,根据《福州外语外贸学院教师工作量管理办法》规定,专职专任教师平均每学年完成课堂教学工作量不少于384学时,同时承担课程辅导、实验教学、作业批改等工作,协助指导学生课堂讨论、实习、毕业论文、毕业设计、社会调查、课外科技创新实践等教学环节。素质教师平均每学年不少于48学时,并讲授过思想政治理论课或形势与政策教育、心理健康教育、职业发展、就业指导、国防教育等相关课程。行政教学双肩挑人员平均每学年不少于128学时。

(二)具有学生思想政治工作经历(含班导师等)1年以上。

(三)教学效果良好。近两年,有一学年学生、同行、督导组等综合评教排名在本单位后5%的,任期顺延一年。

第十五条 专业实践工作

任现职以来,专业课教师平均每学年有1个月以上到企事业或省级以上生产性实训基地实践的经历,较系统掌握业务技术流程。公共课教师任期内社会实践或社会调查平均每学年1个月以上。素质教师在任期内平均每学年带领学生完成1次以上社会实践。行政教学双肩挑人员的行政履职经历视同专业实践工作。

第十六条 教研科研业绩

任现职以来,在国内外公开发行的具有全国统一CN刊号的学术刊物上发表具有一定水平的所从事专业论文一篇以上2件以上作品入选省级的综合展或单项展,或有1件作品在省级的综合展或单项展中获奖。主持或参与一项以上已立项的教改项目,同时结合自身所从事专业技术岗位工作撰写1篇具有独立见解的教学改革研究文章(字数3000字以上)。

第十七条 破格申报讲师条件

取得硕士学位、研究生班毕业证书、第二学士学位,且担任助教工作一年以上;或符合本文件进修研究生课程要求,且担任助教工作三年以上;或未按本文件规定进修研究生课程,已担任助教工作四年以上,且具备其它任职条件要求,并符合下列条件之一:
   任现职以来,在正式公开发行的学术刊物上发表过五篇以上所从事专业学术论文;或出版著作、译著、教科书十万字以上;或获得地(市)、厅(局)一等科技成果奖或省教育教学成果奖前二名;或有3件以上作品入选省级的综合展或单项展,或有2件作品在省级的综合展或单项展中获奖。

第五章 副教授任职条件

第十八条 学历资历

(一)博士后流动站工作2年以上出站人员。

(二)具备博士学位后,任讲师2年以上。

(三)具备大学本科以上学历后,任讲师5年以上。其中40周岁以下的教师,须具备研究生学历或硕士学位,本科学历者,需系统学习过本专业或相近专业6门硕士研究生主干课程,考试成绩合格

第十九条 专业水平

具有本学科系统而坚实的理论基础和专业知识,积极参与学生思想政治教育、专业建设、课程改革等教育教学改革,能及时掌握本学科发展前沿动态,不断拓宽知识面,更新知识结构,具有较稳定的研究方向和较系统的研究成果,教学经验丰富,教学质量较高,科研能力较强。

第二十条 教育教学工作

(一)系统担任过2门以上课程的讲授工作,其中1门为全校性公共选修课。完成学校规定的课堂教学工作量和其它工作量,根据《福州外语外贸学院教师工作量管理办法》规定:专职专任教师平均每学年完成课堂教学工作量不少于384学时,同时,按照教学计划(培养计划)要求,指导学生实验实习、毕业论文、毕业设计、社会调查和课外科技创新实践等,协助教授、副教授指导青年教师1年以上。素质教师教学工作量平均每学年不少于60学时,并系统讲授过1门以上思想政治理论课或形势政策教育、心理健康教育、职业发展、就业指导、国防教育等相关课程,教学效果良好。行政教学双肩挑人员教学工作量平均每学年不少于128学时。

(二)任现职期内,具有学生思想政治工作经历(含兼职辅导员、班导师等)1年以上。

(三)教学效果良好。近五年,有两学年学生、同行、督导组等综合评教排名在本单位后5%的,任期顺延一年。

第二十一条 专业实践工作

任现职以来,专业课教师平均每学年有1个月以上在企事业或省级以上生产性实训基地实践的经历,协助企业开展技术攻关或合作研发;或取得相应的职业资格证书或中级以上第二专业技术资格(不含教师专业技术资格,下同),或高级以上技能等级证书。公共课教师任期内社会实践或社会调查平均每学年1个月以上。素质教师在任期内平均每学年带领学生完成1次以上社会实践。

行政教学双肩挑人员的行政履职经历视同专业实践工作。

第二十二条 教研科研业绩

(一)任现职以来,在国内外公开发行的具有全国统一CN刊号的学术刊物发表过或在全国学术会议上宣读并收入论文集

(均须独立撰写或第一作者署名。下同)出版过四篇以上有一定学术水平的科学论文(包括教学法研究方面的论文),其中在部委、及所属研究院(所)、全国专业学会及分会(不含省级学会,下同)主办的学术刊物、大学学报上发表或在国际学术会议上宣读并收入论文集出版过二篇以上科学论文,或1件以上作品入选全国性单项展,或有2件作品入选全省性综合展,或有1件作品入选全省性综合展和2件作品入选全省性单项展。其中须有1件作品获全省性综合展二等奖以上。主持一项以上已立项的教改项目,同时具备下列条件之一:

1.正式出版本专业专著、译著(只限语言专业,下同)10万字(不累计,下同)以上,或参编教材撰写3万字以上。

2.主持市厅级以上科研课题1项以上;或参与省自然科学基金、省社会科学基金等省部级项目(前3名)2项以上;或参与国家自然科学基金,国家社科基金等国家级项目(前5名)1项以上。

3.获得市厅级科研成果三等奖(排名第1)、二等奖(前2名)、一等奖(前3名)1项以上。

4.获得校级教学成果奖一等奖(排名第1)以上;获得省级教学成果奖二等奖(排名前5名)以上;获得国家级教学成果奖三等奖(排名前5名)以上;或校级以上教学名师。

5独立承担科技开发、技术创新项目,或在产学研合作及产业经营管理、科技开发、技术推广应用、成果转化等方面,取得显著经济社会效益,学校纯收入10万元以上。

6. 获得与本人从事学科方向一致的国家发明专利(不含实用新型专利和包装外观发明专利,下同)1项(前5名)。

7.主持企事业横向科研课题1项以上,累计科研课题到账经费理工科10万、文科3万以上(需提供双方签订的技术合同书和学校财务处出具的到款进账证明,下同)

8. 获得市级以上优秀教师或先进教育工作者,或省教育厅表彰的先进个人。

(二)思想政治教育教师,具备下列条件1的基础上,同时满足23中的1项:

1. 任现职期间,在国内外公开发行的具有全国统一CN刊号的学术刊物发表过或在全国学术会议上宣读并收入论文集(均须独立撰写或第一作者署名。下同)出版过四篇及四篇以上有一定学术水平的科学论文,其中在部委、及所属研究院(所)、全国专业学会及分会(不含省级学会,下同)主办的学术刊物、大学学报上发表或在国际学术会议上宣读并收入论文集出版过二篇以上科学论文,完成一项已立项的教改项目并正式出版思想政治教育方面专著10万字以上或参编统编教材撰写3万字以上。

2. 任现职以来,结合本岗位工作,独立起草过校、系(部)学生管理改革方案或撰写一定水平的调研报告,经实践,取得良好效果;所带班级获得省有关主管部门表彰。

3. 任现职以来,主持完成与工作方向一致的市厅级科研项目或工作课题1项以上,或参与省自然科学基金、省社会科学基金等省部级项目(前3名)2项以上;或参与国家社科基金等国家级项目(前3名)1项以上。

第二十三条 破格申报副教授条件

在符合正常晋升副教授教育教学工作和教研科研业绩要求的前提下,任现职期间业绩特别突出,在教学改革与建设、科研和科技开发应用工作中取得突破,年度考核至少有1次优秀,且符合下列条件,可破格申报副教授。

(一)学历资历

具备博士学位后,任讲师1年以上;或具备大学本科以上学历并获得学士或硕士学位后,任讲师3年以上。

(二)教研科研业绩

1.任现职以来,具备下列二项条件(某项条件十分突出,也可申报):

1)获得国家四等或省、部级三等以上科技成果奖前二名;或获得教育部优秀教学成果奖或省级教学成果一等奖前二名。

2在国家部委及所属研究院(所)、全国学会和分会主办的正式公开发行的学术刊物或大学学报上发表或国际学术会议上宣读并收入论文集出版过五篇(均独立撰写或第一作者署名。下同)以上所从事专业科学论文,其中至少两篇需发表在中文核心期刊、CSSCICSCD遴选体系所列刊物。
   
3)正式出版过十五万字以上的专著、译著或教科书。
   
4)承担并完成省、部委以上重点项目,或国家“863”等项目的主要贡献者(一级项目的限前五名、二级项目的限前三名。下同),并通过鉴定。
   
5)经省政府批准的有突出贡献专家。

6)有2件以上作品入选全国性单项展,或有3件作品入选全省性综合展,或有2件作品入选全省性综合展和3件作品入选全省性单项展。其中须有2件作品获全省性综合展二等奖以上。
    2.越级或具备本文规定学历但担任讲师职务不满三年,任现职以来具备下列条件中的二项条件(某项条件十分突出,也可申报);越级或超前晋升又不具备本文规定学历要求的,具备下列三项条件(某二条件十分突出,也可申报):
  1获得国家三等或省、部级二等科技成果奖前二名;或获得教育部优秀教学成果奖前二名。
  2在国家部委及所属研究院()、全国专业学会和分会-主办的正式公开发行的学术刊物或大学学报上发表过五篇以上科学论文,其中在国家部委、全国学会、科学院所属研究所主办的学术刊物或相当于上述级别的国外学术刊物上发表科学论文二篇以上。
  3正式出版过二十万字以上的专著、译著或教科书。
  4)承担并完成省、部委以上重点项目,或国家“863”项目的主要贡献者,经鉴定,取得国内领先水平。
  5)经省政府批准的有突出贡献专家。
   
6)有
2件以上作品入选全国性单项展,或有3件作品入选全省性综合展,或有2件作品入选全省性综合展和3件作品入选全省性单项展。其中须有2件作品获全省性综合展二等奖以上。

第六章 教授任职条件

第二十四条 学历资历

(一)40周岁以上的教师,具备大学本科以上学历,聘任副教授5年以上。

(二)40周岁以下的教师,具备研究生学历或硕士以上学位,聘任副教授5年以上。

第二十五条 专业水平

具有本学科广博、坚实的理论基础和专业知识,在专业建设、课程改革等教育教学改革中成绩突出。能及时掌握国内外本学科及相关学科发展前沿动态,具有稳定的研究方向和系统的研究成果,学术造诣较深厚,能够提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力,教学经验丰富,教学质量高,教研能力强。在本省同行中有一定的知名度。

第二十六条 教育教学工作

(一)系统担任2门以上课程的讲授工作,其中1门为全校性公共选修课。学生思想政治教育教师系统讲授过2门以上思想政治理论课或形势政策教育、心理健康教育、职业发展、就业指导、国防教育等相关课程,教学效果优良。

(二)作为学校学科带头人或在学科建设中发挥过重要作用,系统指导过1名以上青年教师。

(三)完成学校规定的课堂教学工作量及其它教学工作量,根据《福州外语外贸学院教师工作量管理办法》规定,专职专任教师平均每学年完成课堂教学工作量不少于384学时;素质教师平均每学年不少于60学时。行政教学双肩挑人员平均每学年不少于128学时。

(四)教学效果良好。近五年,有两学年学生、同行、督导组等综合评教排名在本单位后5%的,任期顺延一年。

第二十七条 专业实践工作

专业课教师与企业、行业建立长期、稳定的科技合作关系,在行业、企业的技术领域具有一定的影响力,或主持实验室(实训车间、实训基地)建设或新产品的开发、研制和生产或产学研项目;或取得相应的职业资格证书或副高级以上第二个专业技术资格或技师证书。公共课教师在任期内社会实践或社会调查平均每学年1个月以上。素质教师在任期内平均每学年带领学生完成1次以上社会实践。行政教学双肩挑人员的行政履职经历视同专业实践工作。

第二十八条 教研科研业绩

(一)任现职以来,在国家部委及所属研究院(所)、全国学会及分会主办的正式公开发行的学术刊物或大学学报(均须有全国统一刊号CN。下同)上发表过系列(五篇及五篇以上)并有创见性的所从事专业科学论文,其中在国家部委、全国学会(不含下属研究院、所和分会。下同)科学院所属研究所主办的学术刊物或相当于上述级别的国外学术刊物上发表科学论文二篇以上2件以上作品入选全国性综合展(单项展),或有1件作品入选全国性综合展和1件作品入选全国性单项展,或有1件作品入选全国性综合展(单项展)和2件作品入选全省性综合展。其中须有1件作品获全国性综合展(单项展)二等奖(或有1件作品获全省性综合展一等奖,或有1件作品被国家级美术专业机构收藏)。主持一项以上已立项的教改项目,并且具备下列条件之一:

1.在省级以上出版社正式出版本专业专著、译著20万字以上,或参编统编教材撰写5万字以上。

2.主持省自然科学基金、省社科基金项目等省部级科研项目1项,或参与国家自然科学基金、社会科学基金项目(前3名)1项。

3.获得省级教学成果二等奖(排名第1)、一等奖(前3名)以上,或国家级教学成果奖。

4.获得省部级科研成果三等奖(排名第1)、二等奖(前3名)以上。

5.主持企事业横向科研课题2项以上,累计科研课题到账经费理工科30万、文科10万以上。

6.获得与本人从事学科方向一致的国家发明专利1项(前2名)以上。

7.独立承担科技开发、技术创新重大项目,或在产学研合作及产业经营管理、科技开发、技术推广应用、成果转化等方面,取得显著经济社会效益,学校纯收入30万元以上。

8.获得市级以上劳模,省级教学名师,省级以上优秀教师,或教育部表彰的先进个人。

(二)思想政治教育教师,具备下列条件1的基础上,同时满足23中的1项:

1. 任现职以来,须在国家部委及所属研究院(所)、全国学会及分会主办的正式公开发行的学术刊物或大学学报(均须有全国统一刊号CN。下同)上发表过系列(五篇及五篇以上)并有创见性的所从事专业科学论文,其中在国家部委、全国学会(不含下属研究院、所和分会。下同)科学院所属研究所主办的学术刊物或相当于上述级别的国外学术刊物上发表科学论文二篇以上,主持一项以上已立项的教改项目,并在省级以上出版社正式出版学生思想政治教育方面专著20万字或参编统编教材撰写5万字以上,主持市厅级以上科研项目1项。

2.主持完成省自然科学基金、省社科基金项目等省部级科研项目1项,或参与国家级项目(前3名)1项以上。

3.获得省级教学成果二等奖(排名第1)、一等奖(前3名)以上,或国家级教学成果奖;或获得市级科研成果一等奖(排名第1),或省部级科研成果三等奖(排名第1)、二等奖(前3名)以上。

二十九条 破格申报教授条件

在符合正常晋升教授教育教学工作、专业实践工作和教研科研业绩要求的前提下,任现职期间业绩特别突出,在教学改革与建设、科研和科技开发应用工作中取得重大突破,年度考核至少有一次优秀,且符合下列条件,可破格申报教授。

(一)学历资历

具备博士学位后,聘任副教授3年以上;或具备大学本科以上学历,聘任副教授4年以上。

(二)教研科研业绩

任现职以来,具备下列三项条件(某二项条件十分突出,也可申报);
   1.获得国家三等或省、部级二等科技成果奖第一名;或获得国教委优秀教学成果奖第一名。

2.在国家部委、全国学会、科学院所属研究所主办的学术刊物上发表过三篇以上有创见的所从事专业科学论文。

3.正式出版过三十万字以上的专著、译著或全国统编教科书。
   4.承担并完成国家重点项目或“863”项目的主要贡献者,经国家鉴定,达到国际领先水平。
    5.
经国家批准的有突出贡献专家。

6.3件以上作品入选全国性综合展(单项展),或有2件作品入选全国性综合展和1件作品入选全国性单项展,或有2件作品入选全国性综合展(单项展)和3件作品入选全省性综合展。其中须有2件作品获全国性综合展(单项展)二等奖(或有2件作品获全省性综合展一等奖,或有2件作品被国家级美术专业机构收藏)。

第七章 附 

第三十条 根据福建省有关规定,海外引进的高层次人才,可按其实际水平、业绩和能力,申报相应的教师专业技术资格,其资格评审时不受评审时限、现有职称和岗位职数的限制。

第三十一条 科研成果奖,指国家或省市政府授予的科学技术奖和社会科学成果奖。低一级同等次同名次奖项2项可等同高一级奖项1项。

第三十二条 有关刊物的认定

(一)发表在综合(百科性)出版物、论文集、增刊、专刊、专辑等刊物上的论文,学位论文以及未正式发表、出版的论著等,均不计入规定的论著数量。

(二)发表的论文均指独立撰写或排名第一作者,并由申报人提供论文检索。

(三)在规定的篇数内,在本单位学术刊物发表的论文仅限1篇。

(四)发表在国际学术刊物上的论文,按国内相应对等级别认定。

第三十三条 专著、译著、教材、作品的认定

(一)专著、译著须为本人独立完成。

(二)教材指主编或参编教育部普通高等教育国家级规划教材、面向21世纪课程教材(以“全国普通高等教育教材网”www.tbook.com.cn检索为准),或以第一主编出版由有关部委教材审定机构批准立项的规划教材,或国家一级出版社出版的教材。

(三)关于专著、译著、教材字数的认定

1.根据教材的前言或后记部分所注明的各个编者所编写的章节或字数进行统计认定。

2. 专著、译著、教材字数均不累计。

(四)作品全国性综合展是指文化部、中国文联、中国美术家协会主办或联合主办的作品展。全省性综合展是指省级政府文化主管部门主办的,或省级政府文化主管部门与省文联等联合主办的作品展。全国性单项展是指中国美术家、书法家、摄影家协会以上的专业机构主办的作品展。全省性单项展是指省美术家、书法家、摄影家协会、省级政府文化主管部门的省级单位以上的专业机构主办的作品展。

(五)省委、省政府颁发的专业性奖项可视同文化部所颁发的奖项。

(六)单位或个人的艺术作品,同一作品若有多次获得奖项的,在同一人中取其最高奖的一项,不重复计算。

第三十四条 科研课题为已通过鉴定、验收或已结题;市厅级以上科研课题不含教育厅B类项目和校内项目。

第三十五条 同一年度内在低于国家“211工程”高校主办的同一学术期刊上发表的多篇科研论文按一篇计算。

第三十六条 学生思想政治教育教师系学校专职从事和负责学生思想政治教育工作的教师,包括学校分管学生思想政治教育工作的党委副书记,学生发展中心从事学生思想政治教育工作的人员,各级党总支从事学生思想政治教育研究的书记、负责学生思想政治教育工作的副书记、团总支书记,学生政治辅导员及学生班导师等。

第三十七条 已具备其他系列专业技术资格的人员,具有高校教师资格证,在拟转评的相应级别要求的刊物上发表相应级别的学术论文1篇以上,可申请转评相应教师职务资格。

第三十八条 本条件中评聘条件截止到申报当年度的531日,任职年限截止到申报当年度的831日。任职年限指聘任年限,评聘条件指任现职以来须具备的条件。

第三十九条 本条件所指“以上”,如无特别说明,均含其本级或本数。

第四十条 各单位申报人员材料必须在当年度文件通知的规定时间内提交,截止日期后相关材料不予修订、补充。

第四十一条 各单位及申报人员要对提供材料审核、负责。

第四十二条 参加全国职称外语等级考试或全省职称外语(古汉语、医古文)考试所取得的合格证书(不含1年有效期的证书)在规定级别内长期有效。

第四十三条 素质教师只能申报思政系列专业技术职务职称。

第四十四条 本条件未载明,但国家和省有关文件已有明确规定的,按有关文件规定执行。

第四十五条 本条件自20159月起执行,以往规定与本条件不一致的,以本条件为准。

第四十六条 本条件由学校评审委员会负责解释。


福州外语外贸学院政务服务中心       20151224日印发